ERASMUS+-Reise in die Niederlande

Die Klasse 9b der Franz-Stock-Realschule zu Besuch im Merlet College in den Niederlanden (Foto: Franz-Stock-Realschule)

Zum ersten Mal konnte die Franz-Stock-Realschule Hövelhof im Rahmen der ERASMUS+-Akkreditierung einer ganzen Klasse eine Projektreise ermöglichen. Die Klasse 9b besuchte in Begleitung ihrer Klassenleitung Anett von Gernet und Lena Schipek sowie der Erasmus+-Koordinatorin Christina Bömelburg das Merlet College in Cuijk, einer Stadt in der Provinz Gelderland in den Niederlanden.

Das Austausch-Programm, das gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Merlet College absolviert wurde, beinhaltete neben Schulbesuchen auch Ausflüge in die Städte Nijmegen und Arnhem. Nach gemeinsamem Kochen des Mittagessens in der Schulküche, sportlichen Aktivitäten, einem Technik-Workshop zum Thema “Building bridges” sowie einer Niederländisch-Stunde, gab es auch noch weitere außerschulische Programmpunkte.

Ein wichtiger Bestandteil der Reise war, den Jugendlichen die Bedeutung ihrer Rolle in einem geeinten Europa näherzubringen. Dies wurde durch historische Einblicke in die Vergangenheit unterstützt. Besonders eindrucksvoll war der Besuch des Weltkriegsmuseums Overloon, das unter dem Motto „Krieg gehört ins Museum“ die Schrecken der deutschen Besatzung der Niederlande erlebbar machte. Der Besuch wurde im Rahmen der ERASMUS-AG sowie im Geschichtsunterricht vorbereitet und durch eine Führung im Museum intensiviert.

Auch der Besuch der flächenmäßig (28 Hektar) größten deutschen Kriegsgräberstätte Ysselsteyn war ein bewegendes Erlebnis. Die Stätte wird vom Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge betreut und liegt als eine Station an der “Liberation Route Europe”. In einer Führung über den Friedhof wurde anhand von sehr diversen Einzelschicksalen die Frage der Schuld beleuchtet. Zudem wurde auch am zentralen Platz der Kriegsgräberstätte der unzähligen Opfer gedacht, denen ein eigenes Grab verwehrt wurde.

In einer abschließenden Reflexion waren sich alle einig, wie wichtig ein gemeinsames Europa für die Zukunft ist und welche Rolle jeder Einzelne dabei spielt. So sagt Anny-Lynn aus der 9b: “Eine Erasmus-Reise bedeutet für mich, dass ich mich mit meinen Nachbarländern verstehe, anfreunde und sie kennenlerne”.

Der Besuch in den Niederlanden hat laut den Schülerinnen und Schülern wesentlich zu einem besseren Verständnis für Demokratie, die Bedeutung Europas und die Notwendigkeit einer eigenen politischen Haltung beigetragen.